溼地是什麼

溼地是地球上水陸相互作用形成的獨特生態系統，是重要的生存環境和自然界最富生物多樣性的生態景觀之一。在抵禦洪水、調節徑流，改善氣候、控制污染，美化環境和維護區域生態平衡等方面有其它系統所不能替代的作用。被譽爲“地球之腎”、“生命的搖籃”、“文明的發源地”和“物種的基因庫”。因而在世界自然保護大綱中，溼地與森林、海洋一起並列爲全球三大生態系統。

由於溼地學是一門自身科學體系尚待完善的學科，溼地科學定義還衆說紛紜，目前已統計到的定義近60種。溼地科學定義可歸納爲以下幾類：從生態學角度，溼地是介於陸地與水生生態系統之間的過渡地帶，併兼有兩類系統的某些特徵；其地表爲淺水覆蓋或者其水位在地表附近變化；從資源學的角度，凡是具有生態價值的水域（只要其上覆水體水深不超過6m）都可視爲溼地，不管它是天然的或是人工的，永久的還是暫時的；從動力地貌學的角度，溼地是區別於其它地貌系統（如河流地貌系統、海灣、湖泊等水體）的具有不斷起伏水位的、水流緩慢的潛水地貌系統；從系統論的觀點，溼地是一個半開放半封閉的系統。一方面，溼地是一個較獨立的生態系統，它有其自身的形成發展和演化規律。另一方面，溼地又不完全獨立，它在許多方面依賴於相鄰的地面景觀，與它們發生物質和能量交換，也影響鄰近系統的活動。

按照國際溼地公約（Ramsar公約）中的定義：“溼地是指不問其爲天然或人工、長久或暫時性的沼澤地、泥炭地、水域地帶，靜止或流動的淡水、半鹹水、鹹水，包括低潮時水深不超過6m的海水水域”。它不是溼地學的科學定義，其原因在於它未揭示出溼地的科學概念與內涵的實質，內涵與外延還不明確。實質上這是個溼地管理定義。它比較具體，具有明顯的邊界，具有法律的約束力，在溼地管理工作中易於操作。另外，凡簽署加入國際溼地公約的締約國都已經接受這一定義，在國際上具有通用性。

我們認爲溼地定義應該分爲兩類，即科學定義與管理定義。筆者認爲溼地的科學定義應爲：“溼地是一類既不同於水體，又不同於陸地的特殊過渡類型生態系統，爲水生、陸生生態系統界面相互延伸擴展的重疊空間區域。該系統的生產者是由溼生、沼生、淺水生植物組成。消費者是由溼生、沼生、淺水生動物組成。分解者是介於水體與陸生生態系統之間的過渡類羣組成的。該系統與周圍相鄰的系統有密切關係，與它們發生物質和能量交換。溼地應該具有三個突出的特徵：溼地地表長期或季節處在過溼或積水狀態；地表生長有溼生、沼生、淺水生植物（包括部分喜溼的鹽生植物），且具有較高的生產力。生活溼生、沼生、淺水生動物和適應該特殊環境的微生物羣；發育水成或半水成土壤，並具有明顯的潛育化過程”。

溼地科學是地理科學、環境科學、水文科學、生態科學和資源科學等多學科交叉形成的邊緣學科，溼地科學是研究溼地形成、發育、演化、生態過程、功能及其機制和保護與利用的科學。學科屬性應劃爲地球科學，是其一個主要部分。溼地科學還可以繼續劃分爲理論溼地學和應用溼地學等不同級別的分支學科。

溼地廣泛分佈於世界各自然地帶。由於溼地兼有水陸兩類生態系統的某些特徵，因而具有多種生態功能和經濟與社會價值，溼地已成爲人類賴以生存和發展的自然資源寶庫與生存環境。爲此，溼地科學研究受到越來越多的關注，已成爲當今世界所關注的重點學科與研究領域。